विजय गर्ग
पत्रकारिता की दुनिया में, स्रोत केवल सूचना के प्रदाता नहीं हैं; वे अक्सर अमूल्य शिक्षक होते हैं। यह पत्रकारों के लिए एक मौलिक अवधारणा है, अनुभवी पेशेवरों से लेकर छात्रों तक। यहां महान शिक्षकों के रूप में स्रोत क्यों और कैसे काम करते हैं, इसका टूटना है: 1.। विषय विशेषज्ञ: स्रोत अक्सर अपने क्षेत्रों के विशेषज्ञ होते हैं। एक नई वैज्ञानिक खोज को कवर करने वाला पत्रकार एक वैज्ञानिक के साथ बात करेगा, एक राजनीतिक रिपोर्टर एक राजनेता या नीति विशेषज्ञ का साक्षात्कार करेगा, और एक व्यवसायी लेखक अर्थशास्त्रियों या कंपनी के अधिकारियों से परामर्श करेगा। इन साक्षात्कारों के माध्यम से, पत्रकार जटिल विषयों की गहरी समझ प्राप्त करते हैं, जिससे वे उस ज्ञान को जनता के लिए सुलभ और सटीक कहानियों में अनुवाद कर सकते हैं। स्रोत पत्रकार को कहानी का “क्या” और “क्यों” सिखाता है। 2.। संदर्भ और Nuance प्रदान करना: बुनियादी तथ्यों से परे, अच्छे स्रोत संदर्भ और बारीकियों को प्रदान करते हैं। वे किसी स्थिति की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि, विभिन्न खिलाड़ियों की प्रेरणाओं और किसी घटना के संभावित परिणामों की व्याख्या कर सकते हैं। यह एक पत्रकार को केवल सतह-स्तर की घटना पर रिपोर्ट करने से रोकता है और इसके बजाय उन्हें एक अधिक व्यापक, सार्थक और अच्छी तरह से गोल कहानी बनाने की अनुमति देता है। वे पत्रकार को किसी मुद्दे की बड़ी तस्वीर और सूक्ष्मता को समझने में मदद करते हैं। 3। नैतिक और व्यावसायिक सबक: एक पत्रकार और एक स्रोत के बीच संबंध विश्वास और नैतिक विचारों पर बनाया गया है। एक पत्रकार स्रोतों से सटीक, निष्पक्ष और पारदर्शी होने के महत्व के बारे में सीखता है। वे संवेदनशील जानकारी को संभालना सीखते हैं, आवश्यक होने पर गुमनाम स्रोतों की रक्षा करते हैं, और ब्याज के संभावित संघर्षों को नेविगेट करते हैं। ये बातचीत पत्रकारिता नैतिकता और व्यावसायिकता में व्यावहारिक सबक हैं। 4। वर्ल्डव्यू का विस्तार: पत्रकार जीवन के सभी क्षेत्रों के लोगों से लगातार मिल रहे हैं। प्रत्येक नया स्रोत दुनिया पर एक अलग दृष्टिकोण प्रदान करता है। एक पत्रकार एक दिन एक सीईओ और अगले एक जमीनी संगठन के एक कार्यकर्ता का साक्षात्कार कर सकता है। ये विविध इंटरैक्शन एक पत्रकार के विश्वदृष्टि को व्यापक बनाते हैं, अपनी मान्यताओं को चुनौती देते हैं, और कहानी कहने के लिए अधिक सहानुभूति और संतुलित दृष्टिकोण को बढ़ावा देते हैं। 5.। साक्षात्कार की कला सिखाना: किसी स्रोत का साक्षात्कार करने की प्रक्रिया अपने आप में एक कौशल है। स्रोत एक पत्रकार को “सिखा” सकते हैं कि विभिन्न प्रकार के सवालों के जवाब देकर एक बेहतर साक्षात्कारकर्ता कैसे बनें। एक पत्रकार सीखता है कि कैसे सक्रिय रूप से सुनना है, एक विस्तार पर अनुवर्ती कार्रवाई करना है, और सवाल पूछना है कि स्रोत को विचारशील, विस्तृत जवाब प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं । संक्षेप में, एक पत्रकार का करियर एक सतत शिक्षा है, जिसमें उनके सबसे लगातार और मूल्यवान शिक्षकों के रूप में सेवा करने वाले स्रोत हैं। इन इंटरैक्शन से प्राप्त ज्ञान, संदर्भ और नैतिक अंतर्दृष्टि वही हैं जो पत्रकारिता को तथ्यों के एक सरल रिले से एक महत्वपूर्ण और व्यावहारिक सार्वजनिक सेवा तक बढ़ाते हैं।
विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रिंसिपल, शैक्षिक स्तंभकार, प्रख्यात शिक्षाविद्, गली कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब
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